Počkejte chvíli...
Nepřihlášený uživatel
Vydavatelství VŠCHT Praha
Nacházíte se: VŠCHT PrahaCISVydavatelství  → Katalog → Publikace
iduzel: 22937
idvazba: 29138
šablona: stranka_submenu
čas: 21.11.2019 23:19:03
verze: 4621
uzivatel:
remoteAPIs: http://147.33.74.135/rest/katalog/publikace
branch: trunk
Obnovit | RAW

Export citace

Didaktická technika pro učitele


Autor Hlavatý Josef
Vydavatel VŠCHT Praha (1. vydání, 2002)
ISBN 978-80-7080-479-7
Počet stran 119
Počet obrázků 2
Cena 198 Kč *
Koupit

* Ceny jsou uvedeny včetně DPH a jsou platné k 22. 1. 2013. Doprava zboží na území České republiky je zajišťována prostřednictvím společnosti PPL. Zásilky do zahraničí jsou odesílány prostřednictvím PPL jako dobírka.

Anotace

Skripta Didaktická technika pro učitele přibližují čtenáři základní problematiku předmětu Didaktická technologie. Úvodem jsou zmíněny základy teorie materiálních didaktických prostředků, funkcí technických výukových prostředků a kybernetické pedagogiky. Navazující kapitoly pojednávají o jednotlivých kategoriích didaktické techniky s hlediska funkčního principu a uspořádání klasických i moderních zařízení, jejich obsluhy a výukového využití. Jsou zmíněny způsoby tvorby, získání a využití zvukových, obrazových a datových nosičů.

Kapitola o zařízení pro nepromítaný záznam shrnuje dostupné informace o tabulích, prezentačních plochách a jejich příslušenství. Zmíněny jsou zásady psaní na tabuli. Další část zahrnuje promítací plochy, diaprojekci, epiprojekci, zpětnou projekci, projekci mikrozáznamů, zadní projekci a LCD panely. Následuje přehled zařízení klasické a moderní zvukové techniky včetně užívaných nosičů zvuku. Kapitola o televizní technice zahrnuje kamery, vizualizéry, moderní typy televizí, školní televizní okruhy a telematické služby. Navazující část o videotechnice pojednává o videorekordérech, videokamerách, videoprojektorech a interaktivních deskách. Pozornost je věnována využití této techniky ve škole.

Část o počítačové technice popisuje osobní počítače s příslušenstvím, počítačové sítě a virovou problematiku, dále výukové programy, jejich využití a zmíněna je virtuální realita. Hlavní pozornost je věnována počítačům ve škole, formám jejich využití, způsobu organizace práce a výukovému využití Internetu. Jsou analyzovány výhody a nevýhody nasazení počítačů ve výuce a hodnocena nejčetnější stanoviska vyučujících. Závěr kapitoly upozorňuje na právní problémy užívání softwaru a problémy spojené se zaváděním počítačů do škol.

Předposlední kapitola informuje o multimédiích. V poslední kapitole je zpracována problematika ergonomie práce s AV prostředky a počítači s uvedením zásad prevence zrakových a pohybových obtíží. Připojen je souhrn použité literatury.

    obsah publikace není k dispozici
    Aktualizováno: 22.10.2015 14:13, Autor: Petr Čech

    VŠCHT Praha
    Technická 5
    166 28 Praha 6 – Dejvice
    IČO: 60461373
    DIČ: CZ60461373

    Datová schránka: sp4j9ch

    Copyright VŠCHT Praha 2014
    Za informace odpovídá Vydavatelství VŠCHT Praha, technický správce Výpočetní centrum
    zobrazit plnou verzi